浅谈高校跆拳道教学中快乐体育教学法的应用①

关丽

(沈阳理工大学 辽宁沈阳 110159)

跆拳道学习是一项循序渐进的课程，它能够有效地锻炼学生的身体素质、磨练学生的意志，进而增强学生的体魄。高校在开展跆拳道课程的过程中，也要充分考虑学生的实际情况，以学生为教学的中心，有效地运用快乐体育教学法来开展教学，让学生在快乐的学习氛围中增强对跆拳道学习的兴趣。

1 快乐体育教学法的意义

快乐体育教学法更加重视学生的情感培养，通过深入挖掘每一项体育运动的独特特点来实践教学活动，进而让学生融入到一种更加自由、放松、和谐、民主、自在的学习氛围中。快乐体育教学法不仅仅是将体育运动与情感培养相结合，同时也将用良好的方法引导学生建立起对体育学习的兴趣培养，激发学生的学习积极性。

高校跆拳道课程开展快乐体育教学法，能够积极地推动学生的体力、智力的综合发展进步，培养学生建立完善的个人价值观体系，为以后的生活和工作奠定积极的基础。学生通过快乐体育教学法来学习跆拳道课程，也可以更加深刻地体会到快乐体育的精神，进而更加热爱体育运动，提高学生的适应能力、交际能力、抗压能力等。所以在高校跆拳道教学中运用快乐体育教学法，符合当下的教育观念和教育目标，为培养学生的综合素质奠定良好的基础。快乐体育的开展还能够引导学生以一种积极、乐观、向上的人生态度来面对学习和生活中的困境和难题，让学生形成一种积极的人生观，以一种豁达的人生观看待事物，形成一种良好的思想意识和生活状态。……