探析生活化教学法在小学数学教学中的应用

⦿赵 煜

生活化教学即指教师在课堂教学活动中将所学知识同学生实际生活融合，并引导学生利用生活经验对教材中所讲述的数学知识点加以理解、掌握，借此将抽象化的数学知识生动形象地展现在学生面前。本文即围绕生活化教学法在小学数学教学中的应用展开探讨。

一、生活化教学法在小学数学教学中的作用

教师在数学教学过程中借助生活化教学的引入，可有效体现数学知识实用价值，针对学生深化数学知识理解，缩短同数学学习间距离而言起到一定积极作用，同时还可推动学生综合素质、数学素养的提升。生活化教学法在小学数学教学中的作用主要表现在以下几方面：一是可实现学生学习兴趣的充分调动。因学生年龄较小，其思维认知方式多以形象思维认知为主，针对生动形象的事物易产生兴趣，但针对抽象的数学概念则感到乏味，使得学生在学习过程中学习兴趣不足。而教师则可借助生活化教学法的应用，借助生活化实践活动的展开，引导学生对数学学习产生兴趣，调动学生数学学习主动性、积极性，提升学生数学学习质量。二是可以增强学生实践能力。教师在数学教学活动中若应用生活化教学法，则所安排作业多为同生活相关的活动性及实践性作业，引导学生以数学角度思考问题、解决问题，为学生提供实践机会。学生在此过程中可借助数学知识的充分利用，解决生活中的常见问题，实现学生实践能力的提升。……