文化自信视域下中国古诗词艺术歌曲在高校的传承

2021-11-21 14:19:31陈刚毅黄振洪
华南理工大学学报(社会科学版) 2021年2期
关键词:艺术歌曲文化教学

陈刚毅,黄振洪

(华南理工大学 艺术学院,广东 广州 510006)

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣昌盛,就没有中华民族伟大复兴。”[1]党的十八大以来,文化自信一直是人们极为关注的话题,习近平总书记在其讲话中多次强调了文化自信的重要性,并指出,“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”[2]。中国古诗词艺术歌曲是音乐文化中存在的一种特殊歌曲形式,独具韵味的中国古诗词与感心动耳的声乐相结合使其具有声乐体裁中不可替代的艺术性,其丰富的文化内涵和独到的艺术魅力蕴含着培育文化自信的丰富资源。习近平总书记在北京师范大学看望广大师生时曾说:“古诗词经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。应该学古诗词经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”[3]当前,在高校倡导中国古诗词艺术歌曲的传唱,不仅可以传承中国优秀传统文化,还可以借此提高大学生的文化修养与艺术境界,培养大学生的文化认知积极性,增强大学生的文化认同感,从而使文化自信教育更生动。

一、中国古诗词艺术歌曲与文化自信的关系

(一)中国古诗词艺术歌曲的内涵

“从类属上看,中国古诗词艺术歌曲涵盖的范围较为广泛,既包括古代既有之曲,又包括依照古调补正之曲,还包括借古诗之名的新创……

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