MOOC（慕课）模式在高校体育教学中的运用探讨

房辉

(南京邮电大学 江苏南京 210000)

互联网技术发展日益迅速，信息传播的速度也越来越快，随之而来的是新型教学模式的诞生，这种网络教学模式通过手机、电脑等多媒体工具，为学生提供更便捷的学习方式。网络教育技术是指信息技术被开发并应用到现代的教育模式中，在原有的教育模式上进行一定的突破与创新，将科技与教育联系起来，促进我国教育事业的稳定发展。在高校的体育教学过程中，对网络技术的应用是十分广泛的，也是我国教育教学领域中十分重要的一项内容。对于教育工作者来说，网络教育技术在高校体育教学中的应用具备一定研究价值，尤其是慕课教学技术，不仅能将体育动作展示得更加细致，还能够实现倍速播放，有利于学生快速掌握动作要领，从而提升高校体育教育的质量和效率。

1 慕课模式对体育教育的作用

1.1 有利于平衡体育教育资源

绝大部分学生获取学习资源的手段和渠道有限，导致普通高校的体育教学受到了资源水平的限制，对此慕课率先汇集了国内外各大“名校+名师”的网络课程资源。在众多教学领域中，体育教学一直是一个教育难题，不仅存在着教学时间和空间的限制，很多教学动作也由于人体构造而不能很好地展示给学生，除此之外，体育教学还会受到器材、文化传统、对象基础等因素的影响。因此，慕课平台通过视频的形式将各大名校的教学视频进行共享，让很多处于偏远地区、学校教学资源相对落后的学生能够享受到高等学校的教学待遇[1]。……