小学语文教学中核心素养能力培养探究

胡晨慧

(浙江省东阳市白云昆溪小学 浙江 东阳 322100)

随着新课程改革的不断推进，对学生核心素养能力的培养已经越来越成为各学科教师展开教学的一个工作重心，其最主要的目的就是希望通过对学生核心素养的培育，让他们能够建立起一种与社会发展相适应的能力和品格，而小学语文作为培养学生核心素养的重要平台，因此，在小学语文教学中培养学生的核心素养就显得尤为重要。

1.小学语文教学中，培养学生核心素养能力的意义

小学语文作为文科类课程中最为基础的学科，不仅是为学生今后的学习和发展打下基础的重要学科，同时也是促使学生核心素养能力形成的关键性学科。核心素养是一个人经过长期的学习和成长逐渐培养出来的，其中包括了思想道德、分析解决问题的能力以及对待生活的态度等多个方面，而小学语文的教学最主要的还是希望学生通过学习语文知识，树立一个正确的思想价值观念，培养一定的核心素养能力，帮助他们学会正确对待生活中的事物变化。[1]从一定角度上来看，小学语文的教育教学更加注重小学生探索文字的魅力，并在学习过程中不断提升自身朗读、写作以及处理生活中问题等方面的能力，注重其核心素养的培养，为他们今后的学习和发展奠定基础，因此，在小学语文的教育教学中，培养学生的核心素养能力具有十分重要的现实意义。

2.小学语文教学中，培养学生核心素养能力的策略

2.1 注重语文基础的教学，做好铺垫准备。……