新冠肺炎疫情防控期间普通高校体育课线上教学实践与探索

严 燕 秦志华

南京工业大学体育学院，江苏 南京 211800

1 疫情防控背景下高校进行在线体育教学的必要性

高校大学生正处于身体和心理发展的关键时期，也处于行为习惯塑造的重要阶段。因此，高校体育与健康的教学无论是线上还是线下，以发展健康理念、培养体育兴趣、塑造终身体育锻炼的习惯为目标不能变。尤其在疫情防控期间，倡导不外出、居家锻炼，而现实往往是“居家”却因为没有锻炼的习惯，变成了真正的宅家不动。加之疫情无法外出，居家期间“全民厨师”风的刮起，多数家庭的伙食数量、质量都得到大幅提升，不可避免的使居家的学生群体出现了明显的体形肥胖，吃多动少的现象。更有甚者，部分学生因为居家不能外出而整天沉迷于手机和网络游戏，伴随明显的视力下降、肥胖和身体运动机能下滑。因此，在这期间使学生能够在体育线上教学的学习和指导下进行规律、有效锻炼进而形成持之以恒的习惯，就显得比以往更重要。然而疫情之初，在各类开放可供搜索的在线教学平台资源中，输入“体育课在线教学”等关键词时，结果皆为“0”，这意味着在各类高校开始进行体育课线上教学时，几乎没有任何可借鉴和模仿的课程资源可用，一切都有待于各类学校自我研发和探索。

2 高校体育课线上教学的特殊性

传统教学在课堂上能够面对面地与学生展开交流，能够让老师第一时间了解学生情况，以及时做出调整和响应。……