小学体育教学中开展足球训练的策略探讨

高贵良

（福建省武夷山市湖桃小学，福建武夷山 354300）

引 言

足球运动以其强烈的对抗性、团队合作性、个人能力展示性、竞技性和趣味性等特点深受小学生的喜欢。足球运动对提高学生的身体素质、增强学生的团体合作意识有重要的作用，因此成为当前体育教学发展的重点。一、小学体育教学中开展足球训练的必要性和目标

（一）小学体育教学中开展足球训练的必要性

在足球训练中，小学生不仅能收获足球竞技知识和技能，还能通过足球训练培养规则意识、团队意识，学会尊重他人，懂得胜不骄、败不馁。足球是一项世界性的运动，它能够培养学生良好的运动习惯，让学生走向室外、提高体质。同时，党的十八大以来，青少年校园足球成为体育教育的重点。小学体育课开展足球训练就是为了从娃娃抓起，从基层抓起，让更多的学生参与到足球运动中，扩大我国的足球人口基数，从而培养更多的优秀足球人才[1]。

（二）小学体育教学中开展足球训练的目标

小学体育教学中开展足球训练，能让学生掌握足球入门知识、基本技术，获得对足球运动的认知，在训练、比赛中感受到足球运动的魅力，激发对足球运动的兴趣，培养终身体育锻炼意识。对于低年级段的学生而言，体育教学中的足球训练就是让他们明白足球运动的本质，在玩中学；对于高年级的学生而言，体育教学中的足球训练就是让他们感受到规则下足球竞技的魅力，体会胜利的喜悦、失败的沮丧及重新昂起斗志的心理过程。……