对加强和改进新时代学校体育的思考

陈友毅 四川省内江市教育科学研究所

近年来，中央出台系列关于学校体育、学生体质健康、评价体系建设和“双减”等方面的政策，吹响了深化新时代学校体育改革的号角，为新时代学校体育改革指明方向。笔者认为，新时代学校体育面临前所未有的机遇与挑战。机遇是国家做好了顶层设计，全社会都关注学校体育。挑战是需要大家冲破以往认识和观念的束缚去理解和构建学校体育，正视学校体育面临的问题，才能推动新时代学校体育高标准、高质量的发展。本文仅从一线教师视角谈一谈个人的看法。

一、新时代学校体育的使命

1.从培养什么人的视角来看，新时代学校体育肩负落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，培养中小学生的爱国主义、集体主义、社会主义精神和发展体育核心素养的使命。

2.从怎样培养人的视角来看，新时代学校体育是构建德智体美劳全面发展教育体系的重要一环，肩负教会中小学学生科学锻炼方法和健康知识，掌握基本运动技能，发展专项运动技能，让其在体育锻炼中增强体质、健全人格、锤炼意志和享受乐趣的使命。

3.从为谁培养人的视角来看，新时代学校体育肩负教育引导学生继承和弘扬中华体育精神，推广中华优秀传统体育项目，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。

4.从教育性的视角来看，体育教育教学相关活动可以培养学生爱国主义情操、集体主义和社会主义精神，培养学生团结协作的团队意识和合作意识，培养学生的创新思维、纪律意识、规则意识和公共意识，对学生坚韧不拔、奋发向上、顽强拼搏的良好意志品质的形成有不可替代的作用。……