浅谈少年宫素描教学中空间构型能力的培养

翁俊斌

(福建省莆田市青少年宫 福建 莆田 351100)

在少年宫学习素描的学生是在家长的鼓励下进行学习的，体现出家长对孩子学习能力培养的重视。素描包含的内容是广阔无垠的，其中有着很多不同类型的风格供学者进行学习。但是，殊途同归，再多的风格和类型都有一个最基本的方法进行学习，但是在很多细小的点上有着不同的绘画技巧，对图画进行素描练习，要将图画中存在的元素都详细的展现出来，不仅对绘画者的技艺要求较高，而且需要在指导老师的指引下，对图画进行深刻的感知，培养学生对事物的观察能力，以及将学生的自我认知详细的进行素描。要想刻画出一个最真实的素描图，掌握更多的素描知识也是必要的。

1.学会观察

1.1 素描的观察方法。学生之间也存在较大的差异，素描过程中需要学生有全面观察整体事务的能力，而且要由大到小、以小见大，提升学生的学习能力。本文主要阐述了在素描教学中培养学生的自主学习能力。在学生拿到图纸时最主要的就是先整体观察，然后再根据自己的知识储备进行精细化分析，之后就需要重视由部分看整体。首先是整体观察，整体观察的意义在于，让学生对其由一个良好的把握，在最大限度中进行素描，也要从中体验整体方向，不能拿到图纸后就直接开始素描，忽略对图纸的整体把握，观察完整体后就开始对局部进行分析，刻画图纸的每一点小细节[1]。要想画……