探究幼儿园田园微课程的构建思路

陈 成

(江苏省昆山经济技术开发区锦华幼儿园 江苏 昆山 215300)

近年来，“田园课程”得到了越来越多教育者的关注和重视，加强田园课程建设，不仅有助于丰富教育资源，而且能推动游戏化教学的深入发展。幼儿正处于学习的初级阶段，将田园课程引入幼儿教育中，能够使幼儿获得更多实践和探索的机会，有助于促进幼儿实践能力和创造能力的显著提升，从而为其今后的长远发展奠定良好的基础。

1.直面幼儿，明确田园课程目标

田园生活是充满青春活力的，所以在生本教育理念下的教学应促使学生形成积极好动，活泼开朗的性格，从而使得幼儿能够健康快乐的学习与成长。同时，这也是开设田园课程的主要目标，所以在田园课程建设中，应紧紧围绕这一目标来开展实际的田园教学，通过对田园生活元素进行探究，对田园游戏进行实践，来实现幼儿与大自然的亲密接触，从而促使学生形成良好的学习習惯和学习方法，并在一定程度上提高了所谓的学习能力。

通过田园课程的开设，幼儿将会对大自然产生热爱。比如田园中有着各种各样的动植物，蔬菜，水果等，一眼望去给人以清新，美的感受，而幼儿同时将会这些新奇的事物产生浓重的好奇之心，这将会引导他们对田园事物进行观察，分析，以及探讨等，从而激发了他们的探究精神。同时在对田园进行探索的过程中，幼儿甚至与大自然之间形成特殊的朋友关系，此外他们还会对田园生活中的一切事物都充满了保护欲，比如动植物进行爱护，对自然资源进行节约等等。……