探索性实验教学在初中科学中的应用探讨

季淑婷

(浙江省金华市兰溪市柏社中学 浙江 兰溪 321116)

探索性的实验教学不再是以往以教师全程讲解的教学方法，而是利用教师在教学的过程中，以学生为首要对象，引导学生在科学的学习中主动探究，在科学实验时，锻炼实践能力，通过各种互动形式积极参与科学实验当中。因此本文对探索性的实验教学的策略做出研究。

1.在初中科学中探索性实验教学的重要性

1.1 提高学生的求知欲。学习科学需要学生对事物充满好奇心，有想要了解的欲望，也就是求知欲，当学生愿意主动探索科学知识，那么他将付出最大的努力，有努力就会有收获，这样学生才能更好的学好科学。

1.2 提高学生的实践能力。科学的实验有很多，实验可以帮助学生通过实际参与到实验当中，利用实验设备，求证书本中的科学知识，这样的探索性实验不仅可以提高学生的实践能力，也可以让学生真正理解科学知识。

1.3 帮助学生更好的掌握科学知识。俗话说：实践是检验真理的唯一标准，在初中科学的教学中，教师带领学生多做科学实验，让学生在实践中探索科学的真理，才能帮助学生真正掌握正确的科学知识。

2.在初中科学中探索性实验教学的策略

2.1 树立探索性实验教学的理念。在初中科学的教学过程中，想要进行探索性实验教学，首先需要教师摒弃传统的教学理念，转为树立探索性实验教学的理念，课堂不再以教师为主，而是以学生为重要对象，让学生在实验中探索科学真知。……