浅谈核心素养背景下初中生物信息化教学的要点探寻

梁园园

(陕西省西安市曲江第一中学 陕西 西安 710000)

在素质教育的大背景下，初中生物学习对促进学生全面发展有着非常重要的现实意义，能够帮助学生在未来的学习与生活中获得更顺利的发展。在传统教学模式中，学生面对抽象、枯燥的书本知识，很难充分调动学习热情，教师的教学工作无法顺利开展，更无法完成对学生核心素养的培养。因此，初中生物教师应当主动转变教学思路，借助现代信息化教学手段开展教学活动，帮助学生培养良好的实践能力、学习习惯及学习态度，加深学生对初中生物知识的理解，促进学生的全面素质发展，提高素质教育的整体效果。

1.核心素养背景下开展初中生物信息化教学的意义

生物教师通过对初中生物知识与现代信息化教学手段的有效结合，能够激发学生的学习兴趣，让学生更主动地投入到生物学习中。运用信息技术可以极大的丰富教学内容与学习资源，为学生营造良好的学习氛围，拓宽学生的视野。除此之外，在初中生物教学中开展信息化教学，能够让教师对学生有更全面的了解，准确判断学生对知识的理解程度与掌握程度，为师生的有效沟通奠定基础，从而提高初中生物教学效率。

2.核心素养背景下开展初中生物信息化教学的策略

2.1 根据教学内容创设教学情境，促进学生对知识的吸收。初中生物中有些知识是比较抽象的，仅靠教师在课堂上的讲解，学生理解起来会有一定的难度，不仅会打击学生对生物学习的热情，而且还无法有效培养学生的核心素养。……