实验教学在高中化学教学中的应用

徐甜甜

(山东省潍坊市寒亭区第一中学 山东 潍坊 261100)

高中化学教学主要以实验进行，规范的实验操作是化学实验的前提基础。在鲁科版化学课本中，化学实验的难度较大，学生学习相对比较困难。如果只靠书本内容的学习是很难提高学生的思维能力，学生对于化学概念的学习也不够扎实。因此，如果想要改变这一现状，教师就要对高中化学实验重视起来，为了提高学生自主性，要加入实践操作这一环节，引发学生多个方面思考问题、探究问题。在实验教学中，教师要大胆想象、敢于创新，不被条框所拘束，根据固有的知识探索新颖的实验方法，提高学生学习兴趣和教学质量。

1.实验对高中化学教学的重要意义

在高中化学教学中，化学实验是化学知识学习的基础，也是培养学生核心素养的重要因素，对学生进行实验教学对化学学习有着重要意义。对于高中学生来说，化学的学习不能只是依靠于课本中文字图片的理解，更要重视培养学生动手实践化学实验的能力。在化学学习中，化学概念知识繁多，知识具有一定的抽象性，枯燥乏味，学生没有学习兴趣，不利于化学的学习。因此，教师改进化学实验教学的方式，丰富课堂的学习氛围，组织学生自己操作进行实验，鼓励他们积极踊跃的参与进来，让学生深入理解化学教学，提高学习化学的兴趣，进而提升教学效率[1]。

2.实验在高中化学教学中具体应用的策略

2.1 创设实验教学情境，激发学生探索能力。……