李萍萍
(上海市静安区第一中心小学 上海 静安 200040)
【案例背景】
你的身边,会不会有这样一些孩子?不喜欢课上的某些运动而且试图逃避;你的身边,会不会有这样一些家长?因为一点点破皮,选择让孩子不上体育课;你的身边,会不会有这样一群老师,试图改变自己,让大家都爱上体育课?
让每一位孩子喜欢我的体育课,是我当老师之后的最大梦想,在体育老师的行业中,流传着这样一句话:“孩子天生爱体育,但不一定爱体育课。”我一直不拿这句话当回事,直到有一天,我遇到了桐桐。桐桐是一个从小体质较差的孩子,隔三差五,会因为感冒、肠胃等身体问题递交病假单,请示体育课休息。有一节体育课,孩子们在进行篮球运球游戏时,桐桐跑来,低声问我:“李老师,我也想玩,可以让我加入吗?”我瞪大眼睛回答她:“不可以,妈妈写了请假条让你休息的。”看着她的小眼神,最后协商,让她拿一个篮球,在上课不影响大家的角落里自己运球。因为放心不下生病的她,那一节课,我一直用余光关注着她,突然发现,她玩得很开心,也笑得很快乐。之后,每一次生病请假的时候,她都会在大家玩游戏的时候,上前和我协商,是否可以参加我们的游戏,之后,我想了许久,问桐桐班主任老师要来了家长的联系方式,及时的进行了沟通,想要了解孩子的背后究竟有哪些问题?了解下来,孩子是体质较差,一有咳嗽感冒等小问题,幼儿园时期,因为一直怕出汗,所以孩子经常不参加户外活动。……