新课程背景下如何提高小学数学课堂教学效率

陈玉珍

(广东省广州市花都区新华街第五小学 广东 广州 510800)

在新课程教学理念下，需要提高学生的主体地位，让学生的学习能力和学习热情得到激发，更好的促进学生的知识学习，提升学生的学习能力。老师要摒弃传统教学理念，与时俱进更新教学模式，让学生的自主性和积极性得到提升，引导学生进行自主学习和探索知识，进而让小学数学课堂的教学效率提升，让学生的参与意识提升，让小学数学教学得到良好的改革和发展[1]。

1.采用信息技术教学，提升课堂教学效率

信息技术的使用在日常的生活和教学中已经十分常见，是一种有效的教学手段，能够让教学内容的展示更加丰富，让教学课堂的氛围更加活跃，同时还能提升学生的信息素养。就像多媒体的使用是最常见的教学形式，它能够给学生展示丰富多彩的PPT，还能给学生普及各种知识，提高学生的学习意识，激发学生的学习动力。例如，在《平行四边形和梯形》的教学中，老师就可以结合多媒体来进行展示，让学生在多媒体上学习新知识。还能够让学生结合自己所学过的四边形进行整理，重新认识四边形。在多媒体上学生能够对平行四边形以及梯形有更加深刻的了解，并对它们各自的特点有所掌握。结合本课的学习对长方形、正方形、平行四边形以及梯形有更加深刻的认识。老师还可以在多媒体上进行知识巩固，让学生结合所给信息技进行连线，考验学生的学习成果。……