浅析小学英语语法教学的开展方法

马晓雨

(宁夏回族自治区中卫市海原县第五小学 宁夏 海原 755200)

引言

在小学阶段是学生为今后学习打下基础的重要时期。在这一时期，由于学生的思维逻辑和认知还处于发展成熟的阶段。因此，在这一时期为学生有效地为传授必要的语法规则是必不可少的。那么如何来提高小学英语语法教学呢？所以在接下来的文章中，我将会根据自己多年的教学经验和对此相关文献的探索。从学生生活日常，学生学习兴趣和信息技术等方面入手，和大家共同探讨学习如何在有限的时间内更大程度的提高小学英语语法教学的效率，从而为学生今后的发展打下夯实的基础。

1.将英语语法教学融入到学生的生活常识

俗话说，知识来源于生活，却又高于生活。所以，我们教师在对学生开展小学英语语法教学时，要充分的将教学知识与学生的学习生活联系起来，以此缓解学生对新知识的陌生感，提高学生对知识的接受程度和理解程度。例如，老师可以为学生开展情景剧的表演，此外，也可以请专业的老师为学生进行讲解。通过一系列的措施为学生打造有趣的课堂环境，让学生在学习的过程中感到轻松，感到快乐。[1]

例如，在和学生一起学习Unit 1 This is my school的教学内容时，老师在课程开始之前可以先告诉学生语法的基本内容，包括单词的词性，句子成分和句型，让学生了解其基本知识内容之后，老师带领学生一起学习本单元的教学内容。接着老师讲解到this的用法时，老师首先要明确这一单词的词性表示指示代词。……