茅国芬
(浙江省诸暨店口明诚初中 浙江 诸暨 311800)
随着世界发展的越来越快,中国在世界上也有了一定的影响能力,所以要积极的去培养其他语言学科人才与世界交流,英语是世界上通用的语言之一也是一门比较抽象的语言学科。需要学生掌握严谨的逻辑思维能力以及正确的词汇语法运用技巧,才能够提高学生学习英语的能力。在初中英语分层教学中,培养学生的创新能力,可以提高各层次学生学习英语的兴趣,从而激发学生的学习欲望使学生愿意自主的参与到初中英语教学当中。培养学生的创新能力还有利于学生英语思维的培养让学生养成官方的英语思维,减少在自己英文创作当中“中式英语”的出现,也能够让学生见识到英语学科独特的魅力,使学生打心底爱上英语学科,降低学生学习英语的难度,树立学生学习英语的信心,进一步提高各个层次学生的英语水平。
2.1 改变传统的教学方法,培养学生的创新意识。教师如果要在英语分层教学中培养学生创新能力的话,就必须要改善传统的教学方法。传统的教学方法时,教师站在讲台上为学生讲述硬性的英语理论知识,让学生拿笔记本记录重要的词汇和语法,但学生记录以后并不会去及时的翻看,以至于学习的整体质量并不好。教师要改善传统的教学方法,为学生营造良好的学习氛围,使各个层次的学生愿意自主的参与到初中英语课堂教学当中。……