初中美术教学中剪纸课堂创新策略探究

王丽君

(四川省南充市第七中学 四川 南充 637000)

引言

剪纸作为我国传统的优秀文化遗产，其中蕴含着古代人民的智慧。为初中学生开展剪纸教学，不仅可以丰富教学内容，增强学生对传统文化的理解以及对美术教学的认识，还可以提高学生的动手实践能力，让学生在学习剪纸的过程中感受美术这门课程的乐趣，促进学生学习美术的兴趣和主动性。

1.采用微课教学，优化教学模式，激发学生的学习兴趣

随着信息技术的发展，采用微课开展教学活动已成为相对普遍的形式，教师利用微课开展教学可以让学生更直观地通过短小精悍的视频来了解美术知识。教师将微课应用到剪纸课堂中，可以更好地让学生根据自己剪纸的完成情况进行重点的视频观看。教师在微课视频制作的过程中要注意对视频素材的选取，制作容易引起学生动手兴趣以及蕴含丰富传统文化知识的剪纸教学视频，对学生进行感官刺激的同时让学生了解更多的民间剪纸艺术，更好地改善教学模式，提高学生的动手操作能力。中学生的课程相对来说较为紧张，剪纸课堂对于学生而言重视程度相对较低，剪纸教学也需要学生投入较多的时间进行练习才能取得一定的成果，教师可以通过网络学习平台为学生上传一些优质的剪纸教学微课视频让学生在课余时间自己练习，根据自己的兴趣在空余时间去剪出自己喜欢的图案，逐步培养起学生对剪纸的兴趣。……