小学数学教学中学生计算能力的培养策略探究

拉毛吉

【摘要】计算能力是数学学习中最基础的能力，同样也是数学学习中需要具备的核心素养之一。拥有良好的计算能力可以极大的降低数学学习中可能会遇到的阻碍，而计算能力同样与学生个人的学习习惯与教师的教学方式有关。在小学阶段，教师要重视对学生良好计算习惯、高效计算技巧的培养与教学，通过提升学生计算能力来提升数学教学质量。

【关键词】小学数学;计算能力;方法措施

培养学生具备良好的计算能力是小学数学教学的基础任务之一，在具备良好计算能力后，学生在面对实际问题时才能运用更加灵活清晰的计算解决问题，提升数学学习的整体质量。本文将从多个角度进行分析如何提升學生计算能力。

1、培养良好的计算习惯

要提升学生的计算能力，教师要首先从良好的计算习惯进行培养。计算习惯可以分为两个部分，准确的审题习惯与清晰的书写习惯。认真审题是保障计算正确的重要条件，不难发现有这样的现象：学生在进行计算练习时没有认真进行审题，由于马虎看错或抄错了题目中的关键数字，或者在读题时没有仔细确认题目中的运算要求，最后导致计算错误。而这完全是认真审题就可以避免的错误，所以，要培养学生具备准确的审题能力，降低这种低级错误的出现概率。教师可以这样引导学生：首先读题要慢，读过一次题目过后再读一次，将题目中出现的数字进行标注，例如在题目中的数字下方划横线，在运算要求上进行圈点。……