开发高中化学低成本创新实验设计的原则和策略

赵冰

偶然的一次研究中，阅读了2014年黄胜梅在硕士论文《高中低成本化学创新实验的探究与实践》，这篇文章中首次提出了高中化学的低成本创新实验。这一研究点开辟了高中化学创新实验的新领域，引起了我极大的兴趣。因为在此之前，高中化学创新实验的研究方向主要在微型化和环保化两个方面下功夫。冲着这一新思路，我便着手开始了高中低成本化学创新实验的相关研究。

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是我们引导学生学习化学的重要手段和媒介。有学者指出，加强学生“双基”的学习为开发学生智力打下基础，对学生进行启发式教学，有利于学生智力开发，尤其强调实验教学对培养学生的智力具有独特作用。在实际实验的教学中，教师如何进行创新设计，这又是对教师的教学提出了更新，更难的要求。在此，笔者做了大量的搜索工作，结合国内很多一线教师的研究作以下简单的分析，提出高中教师在进行低成本化学创新实验设计的策略，以期为有意在这个方向进行研究的老师们提供参考。

“化学创新实验”是指以化学学科为对象，创造出新的化学实验代替教材的示范实验，或者改进和优化教材中没有的化学实验，以保证化学实验效果优于原有实验效果。“低成本”和“创新”是低成本化学创新实验的主要两点。在进行低成本化学创新实验设计时，要遵循以下设计原则：

1.准备充分，保障安全的原则。……