小学语文群文阅读教学方法研究

贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县桃源小学 胡红霞

一、群文阅读在阅读教学中有什么意义

我们今天所说的就是群文阅读在语文教学中的意义，所以简单直说群文阅读的狭义含义：所谓的群文阅读，指的是一种阅读的形式。这种阅读的形式多以一种主题或形式为立意，师生围绕着中心立意进行阅读。在小学语文阅读教学中使用群文阅读这种教学方法是非常有效的，它既可以满足学生对知识的需求，又可以提升学生的阅读效率，拓宽学生的眼界。

群文阅读，顾名思义，就是对大量的文章进行整体的综合性的阅读，这对学生的阅读速度也有一定的要求，教师也可以把这种阅读方法当作是训练学生阅读速度的一种办法，在长期的坚持过程中，不仅有助于提高学生的阅读速度，还可以培养学生的阅读能力，使学生养成自主阅读的好习惯。

二、如何进行群文阅读教学

在群文阅读的教学过程中，教师一般都会定下不同的主题来寻找文章让学生进行阅读，那么群文阅读教学该怎样实施呢？

1.群文阅读一定要抓住文章主题，重视文章关联

选择一个合适的主题是群文阅读的第一步，教师在做这项工作以前，自己要进行大量的阅读积累，收集同一个主题的文章，再将这些文章有机地结合起来，为学生创造一个有趣的阅读天地。教师的教学还是要以我们的课本为主，以其他的阅读材料为教学内容的辅助，让学生可以通过群文阅读学到更多的知识。……