目标管理在高校学生管理工作中的应用分析

黄 瑛

（上海对外经贸大学国际文化交流学院 上海 201620）

目标管理是美国管理学家彼得·德鲁克在20世纪50年代提出的管理理念，主要应用于企业管理。目标管理作为现代管理理念，在以人为本的基础上，以明确的管理目标为实践导向，把目标贯穿于整个管理活动的始终，利用系统的管理体系把管理活动中的关键环节有机结合起来，让组织运营更加高效，获得更佳的绩效。高校的学生管理工作和企业管理工作性质不同，但是学生管理也是一种实践管理活动，也有其明确的管理目标。因此，在高校的学生管理工作中应用目标管理，比传统的说教管理或强制管理更有优势，可以增强学生对管理目标的认同感，在目标的指引下更好地服从管理。同时在这一过程中，学生本身也会逐渐地发挥主观能动性，挖掘自身潜力，促进自我的良好发展。

一、当前高校学生管理工作存在的问题

1.高校学生管理工作的理念滞后

随着时代的发展，当前的大学生无论是在学习中还是生活中，自我意识及自我观念更强。很多大学生进入大学校园后，不能很快地融入集体生活，缺少与同龄人分享学习、生活的经历，甚至有的学生不知道如何合理地表达自己的诉求，不会处理和同学之间因为生活习惯、文化背景等不同带来的小摩擦等。同时，从另外一个角度来看，大学生的知识储备比较丰富，思维比较活跃，因此，很多大学生都喜欢追求自我，对学生的管理工作有对抗心理，更愿意按照自己的方式来过大学生活。……