更 正

2021-11-23 02:17:19
读与写 2021年35期
关键词:高中英语教学策略素养

读与写2021年10月(中)第18卷第29期文章,题目:如何运用思维导图帮助学生探究读后续写,作者:李丹,单位:河北省邢台市南和区第四中学。因作者失误落掉了课题“本文系河北省教育科学“十四五”规划课题2021年度立项课题《核心素养背景下高中英语读后续写教学策略的研究》的研究成果,课题号2101168”,现予以补上。


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