朋朋哥哥手把手教爸爸妈妈走进博物馆

许多父母开始把博物馆作为亲子活动的首选场地，但是有时候方法不当，反而会让孩子对博物馆有些反感。从带孩子进入博物馆，到让孩子爱上博物馆，中间到底有哪些学问呢？

受访人│朋朋哥哥（耳朵里的博物馆创始人兼CEO，青少年博物馆教育推广人）

不同于过去只陈列静止不变的物品的机构，现在的博物馆正在悄悄地发生着变化，重新定义着自身的存在。

带着孩子去博物馆会很累？可能是你的方法不对！

听朋朋哥哥怎么说：减负

我觉得这个“累”，主要是父母累，因为父母在带孩子进入博物馆之初，可能已经就给自己和孩子都设定了很多障碍，比如去历史类博物馆，父母会觉得展品很多，展品背后的历史意义也很多，要在带孩子看展时尽量讲给孩子听。但是对于孩子来说，他可能看的就是一个展品，他只需要知道和这个展品有关的一点事情就可以了，他还吸收不了那么多内容。如果去博物馆这事总是被父母附加太多的内容，孩子的兴趣就会有折损，并且会将走进博物馆视为负担。

这里要提醒父母，尤其是对于学龄前的孩子来说，千万不要带着“孩子一定要学到什么知识”的目的去博物馆，就保持“带着孩子去博物馆玩”的心态是最好的。只要孩子愿意走进博物馆，能看10分钟就看10分钟，能看30分钟就看30分钟。博物馆对于孩子来说，其实更重要的是给了他一个“物化”的学习空间：有很多展品、有很多人在一个场地中，在此感受人和文物、人与人的关系，就可以了。

带着孩子去博物馆会很枯燥？可能是你的清单不对！

听朋朋哥哥怎么说：互动

在博物馆里转了一圈，父母和孩子都没有感觉，这种情况也很常见。如果是刚开始带孩子逛博物館，孩子的年龄又比较小的话，我建议父母从互动方面来考虑调整博物馆清单。

第一，选择自然科技类博物馆，因为这一类的博物馆一般都会有孩子可以亲手操作的设施，我建议父母先不用给孩子讲太多其中的科学原理，就让孩子先动手体验，先感受一下科技的神奇力量，之后如果他有兴趣，他自然会主动地提问，此时父母再跟孩子讲，孩子非但不会觉得厌烦，还会对这一类话题都产生强烈的兴趣，让探索世界的小种子开始发芽。

第二，选择艺术类博物馆，尤其是美术馆。这样的博物馆里的色彩变化和图形变化都更强烈一些。当代艺术展也是非常不错的选择，新颖、多变，甚至有一些是属于“科学艺术的范畴”，可以带给孩子更多的艺术感知力，和孩子的距离更近。

第三，选择有沉浸式体验的博物馆。沉浸式体验也是近些年来博物馆转型的一个重点，比如脚踩在地上会有花朵和小草冒出来，手摸在墙上会有一条鱼游出来……再加上一些声光电的融合，这样的博物馆设计会带给孩子交互感，给孩子更多的想象空间和体验。

除了调整博物馆清单，父母会在博物馆里引导孩子互动也很重要。我曾遇到过一位很聪明的爸爸，这位爸爸平时工作很忙，当他抽出时间带孩子逛博物馆时，会让孩子先去趟洗手间，然后迅速拿来导览手册，再把导览手册上的很多展品信息用马克笔涂掉，然后和孩子说：“你看，我们有一个寻宝图，这10件文物我们要去看一下，咱们出发吧！”

带着孩子去博物馆会很蒙？可能是你的态度不对！

听朋朋哥哥怎么说：投入

随着孩子慢慢长大，认知水平也在逐渐提升，他开始关注展品背后的内容，可能喜欢问东问西，父母有可能会被孩子问蒙了。

对这样的父母，我有两句话想说：第一句话就是：“不要害怕。”因为我经常会听到有些父母说：“我特别害怕带孩子去那个博物馆，我也不知道给孩子讲点什么。”还有一些父母会说：“我自己都看不懂，我能和孩子说点啥呢？”其实父母首先应该是放松下来，被问蒙了也很正常，这正是一个我们和孩子一起开启博物馆学习的好契机。第二句话是：“办法总比困难多。”比如父母可以在去某个博物馆之前，查阅好这个博物馆中的10件重点文物的资料，然后带孩子进入博物馆后，把每一件文物都跟孩子讲3分钟，就已经30分钟了，孩子已经很有收获了。

带孩子去博物馆只是“跟风”？没有什么不可以！

听朋朋哥哥怎么说：去了就好

我觉得“跟风”去博物馆并不是贬义，之所以会“跟风”，也是兴趣使然。但是怎么跟这个“风”，我有两个建议：一是跟“身边的风”，就是先带孩子从身边的博物馆开始，不必舍近求远，也不必从最大、展品最全的博物馆开始;二是跟“兴趣的风”，孩子的兴趣变换得很快，父母要有敏锐的眼光发现孩子最近的兴趣，再从孩子的兴趣出发，邀请孩子去和他的兴趣有关的博物馆，更容易让孩子对博物馆产生好感。总之，我觉得去博物馆这件事，“跟风”也没有什么不可以，去了就是好的！