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摘 要:初中化学是一门神秘且吸引人的学科,教师应该科学利用化学学科的特点提高教学效率,但是当下千篇一律的教学模式,导致学生对化学学习不感兴趣,所以初中化学教师,必须扛起教学改革和创新的大旗,必须要将理论和实践相结合,培养学生的自主动手能力,这不仅能使学生更好地理解化学现象,而且能够显著激发学生的学习积极性,从而进一步提升学生的化学基础水平,对以后的化学学习有所帮助。
关键词:化学教学;高效课堂;初中
新课程改革日新月异的今天,各学科都应该有所改变,初中化学课堂的建立也要适应这种改变,而不是只强调教师的作用,不去理会学生的真实想法。中学化学与人们的日常生活息息相关,如果教师仅重视理论知识教学,那么将难以构建出高效课堂,所以,教师应该尊重学生的主体地位,提高学生对化学的学习热情,促进学生的全方面发展。
一、营造优良的課堂氛围,提高学生的学习兴趣
学习的主体是学生,但是怎么样才能使学生进行高效的学习呢?众所周知的答案就是充分调动学生的兴趣,但是怎么样调动学生的兴趣呢?这是化学教师需要关注的重点,笔者认为初中化学教学中要想激发学生的学习兴趣,作为首要的前提是必须能够营造轻松愉快的课堂氛围,其次是融洽的师生关系,这是学生能否对化学课程学习萌生兴趣的前提,所以这就要求初中化学教师在对教学模式进行改变时,不但要有丰富的知识储备,还要采用诙谐幽默的讲课方式,同时,还要注重培养学生的实践能力和合作能力。……