网络背景下高校辅导员思想政治教育工作有效性研究

张涛1 田野2

（1.湖州师范学院求真学院；2.哈尔滨师范大学体育科学学院）

一、前言

随着互联网高速发展，网络的受众人群越来越多，人们的生活也发生了很大的变化，越来越多的人开始依赖网络生活。据中国互联网信息中心（CNNIC)最新发布的第47次《中国互联网发展状况统计报告》，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，互联网普及率达70.4%。现在互联网已成为高校大学生生活学习中不可或缺的一部分，由于互联网资源丰富，学生可以很方便地获取需要的各种资源。但是网络上同时存在着各种不同消极信息对学生思想有不良影响。因此高校思想政治教育工作要不断创新，主动在网络思想政治教育上发挥主要力量。网络思想政治教育从无到有不断发展，开创了高校思想政治教育工作的新局面，但高校网络思想政治教育工作有效性不高。高校辅导员工作职责之一是从事德育工作，要开展线上线下混动结合的思想政治教育活动。

二、高校辅导员网络思想政治教育工作现状分析

（一）辅导员思想政治教育思想转变滞后

网络背景下，高校辅导员思想政治教育的工作中心还在线下，加上辅导员年轻化，很多都是刚毕业参加工作，政治理论水平和能力还不是很高，工作能力与经验上还很欠缺，对学生的个性需要以及个人价值观还不够关注，掌握学生现实需要的能力还不足，更加注重学生的学业成绩和就业情况，对学生自身的情感关注较少，辅导员思政工作思想上不能与时俱进，不重视线上的思政教育工作。……