浅谈对小学生厌学心理的辅导*

李荣荣（甘肃定西市安定区东关小学）

“厌学心理”在小学生中很常见，小学生年龄在6至12岁之间，处于认识世界、认识社会的关键时期，学生抗压抗打击能力低，同时非常容易受环境影响，心理脆弱敏感，并且小学年龄段的学生正是“爱玩”“爱自由”的时期，缺乏正确的引导容易出现“厌学心理”。“厌学心理”的解决并不能一概而论，学生产生“厌学心理”的原因可能是单方面的也可能是综合因素导致的，具有学生个人的特色，因此学校、家长必须对学生的“厌学心理”重视起来，联合学校力量、家庭力量以及专业人士来引导学生克服“厌学心理”，帮助学生正确认识自我，找到化解“厌学心理”的方法，通过积极的心理辅导来帮助学生走出“厌学心理”的困境，提升学生心理品质。

一、小学生厌学心理特征

很多家长以及教师认为，学生出现“厌学心理”的表现就是“不爱学习”“排斥学习”“注意力不集中”等，其实从专业的教育心理学角度看，学生出现“厌学心理”所表现出的问题是很多的。不单单局限于学生的学习、心理问题上，还表现在学生的身体机能上，主要有以下几点：

（一）睡眠问题

出现“厌学心理”的学生通常存在一定的睡眠问题，主要表现在两个方面：第一，一部分学生睡眠少，休息时间短。通常这部分学生会由于厌学，导致通宵或玩游戏或从事其他娱乐性活动，例如:沉迷“王者荣耀”“吃鸡”等网络游戏，沉迷“抖音”“快手”等短视频，或沉迷于qq、微信等聊天；第二，一部分学生嗜睡，出现“厌学心理”后，学生通常对学习、生活失去兴趣，喜欢通过睡眠来逃避现实问题。……