我的支教生涯

2021-11-24 11:56:50张雪梅
江苏科技报·E教中国 2021年20期
关键词:作业学生

张雪梅

初识

那是一个金秋,我来到商丘市民权县庄子镇流通小学支教,这儿空气清新,令人神清气爽。

学校坐落在庄子镇南地,南墙外是一座村民集资修建的花园。花园中有三座古老的亭子,每个亭子都安置几通碑刻。西侧是学校西大门,鸟儿在枝头叽叽喳喳叫个不停,仿佛在欢迎我这个“不速之客”。走进简易大门,房舍简陋,但校园整洁干净,树木投下树荫,花草缠绕相依,学生扔沙包、跳大绳,让我仿佛回到了童年。

我教五年级数学,每个班三十几名学生。刚开始,他们对我十分好奇,作业也能基本完成,但我发现有十几名学生的作业是抄袭的。我一向重视学生的品德培养,学习容不得半点欺骗,我采取说教方法,但收效有限。当时我也无法维持课堂纪律,上课有吃零食的,有聚在一起放肆说笑的。

我未见过这样的课堂,忍不住大声训斥,学生一时收敛并装出可怜样子。我一般会选择原谅和教育,他们也有所改变,都能遵守课堂纪律了。

有时候,学生们一听请家长,会马上哄堂大笑:“家人打工去了,谁也管不了我。”说话时嬉皮笑脸,还拍桌子、吹口哨,像在示威。我被他们气得变了脸色,但他们很享受,快下课时十几个捣乱者集体敲碗筷,准备好赛跑姿势,齐喊着倒计时。

等喊到“一”时,放学铃响起,学生蜂拥而出,我也只有收敛怒气去做午餐。我还没做好饭,几名吃完饭的捣乱者又聚集在我屋里,把零食往我嘴里塞,任你再大怒气,也被他们的无邪打败了。……

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