高中语文戏剧教学的思考

魏爱红

摘要：在语文教学的过程当中，戏剧教学是其中较为主要的一部分，在我国高中语文教材当中也有专门的戏剧单元，其中也涉及了许多的戏剧内容，以及教师需要教学的重点，这不仅仅体现了我国语文教学的工具性与人文性结合的特点，而且戏剧教学更符合各个地区特色课程的设计，能够进一步加强学生的辩证思维以及批判性思维，从而从根本上提高学生的语文成绩，以及语文的学科素养。

关键词：戏剧教学;高中语文;戏剧单元

引言

戏剧是我国一种传统的艺术门类，其中不仅仅包括戏曲、歌剧等，还包括音乐与文学作品，它不仅仅能够给人带来视觉上的享受，还能够给人们的审美带来熏陶，对学生的道德起到教育的作用。随着我国越来越注重语文教学，在高中语文教材中都会涉及戏剧单元的教学内容。本篇文章就将对高中语文教材内戏剧单元的内容，以及如何教学进行简要分析，并且提出几点建议。

1要将工具性与人文性进行结合

在高中语文戏剧单元内，选择了《窦娥冤》等多种片段精华，其中包含了我国古代戏曲也包含了我国现代话剧等。之所以设立戏剧单元，主要目的就是能够与我国传统艺术产生联系，方便学生把握戏剧的特征，以及戏剧所表达的主题等，所以在教师进行教学的过程当中，首先就要让学生能够把握文学体裁，理解戏剧类的人物语言等，其二就是要让学生感受戏剧所蕴含的道理以及品味戏剧的意义，理解人们的情怀与品质。……