运用实训教学，打造活力课堂

伍咏梅

摘要：作物生产技术具有实践性强的特点，在教学该课程时，落实好实训教学，可以将理论与实践有机结合在一起，可以帮助学生掌握更多实践知识，其对于学生的发展有着重要的帮助。本文主要对作物生产技术实训教学实施的原因进行了分析，并探究了在此基础之上做好实训教学的路径。

关键词：实训教学;作物生产技术;路径

对于中职学校来说，实训一直以来都是教学的重点所在，做好实训教学可以增添课堂活力，调动学生学习和探索知识的积极性。作物生产技术所研究的是农业生产中的各类作物的种植、栽培等等，其对于农业的发展有着重要的影响，如果学生所掌握的实践知识不足，那么其很难成长为真正的技能型人才。下面，笔者将对相关问题详细分析和论述。

一、作物生产技术课程开展实训教学的原因

1、理论与实训处于割裂状态

长期以来，实训虽然是职业教学的重点，但是传统的职业教育在教学中却存在有理论与实践割裂的问题。学生在校期间没有充分掌握实践方面的知识，所获取的知识以理论为主，这使得许多学生在走上工作岗位后无法快速适应，其普遍存在的问题表现为要么没有实践操作技能，要么不知道如何应用理论对技能进行有效指导。而如果将理论与实训结合在一起，则可以有效的解决相关问题，使得理论与实践能够更好的融合在一起。相较于传统的理论为主教学模式……