朱兵
摘要:蔬菜种植教学中,提高学生实践能力是教师教学的重点,培养高素质人才,培养学生在物质种植中的实践能力和创新能力。否则,受过教育的蔬菜种植理论人才不适合社会需要。因此,教师应不断改进教学方法,将实践教学完美融入蔬菜种植,提高课堂教学效率。
关键词:蔬菜大棚;栽培技术;中职实习实训;教学应用
引言
中等职业教育是国家培养中等职业人才的基地,对社会提供和输送人才具有一定的价值。随着时代的不断进步和发展,社会对学生能力和基础知识的要求也在不断提高。因此,中职教师必须及时转变教学方法,注重学生综合能力和综合素质的培养。蔬菜栽培是学生的一门主要课程。由于各种不利因素,蔬菜栽培的教学并不完善。
一、突出季节性与实践性
首先,应开展蔬菜大棚栽培技术教育的宏观规划,即应从顶层设计的角度进行教育改革,要求在传统教学模式应用的基础上,考虑大棚蔬菜的季节特性,实现季节性教学模式的融合应用。就传统的蔬菜养殖大棚栽培技术教学而言,由于教材内容繁琐,实践意识不强等因素的影响,理论与实践教学脱节问题严重,这不仅提升了教师的授课难度,而且增加了学生的理解难度。新时期,在蔬菜大棚栽培技术授课中,可按照季节变化为时间轴线,进行蔬菜大棚栽培技术的优化创新。基于季节变化轴线开展本课程教学时,全体师生能在理论教学的基……