小学英语教学中有效教学策略研究

张翼

摘要：在小学英语教学过程中，教师的追求就是让学生能够对英语学科产生探究兴趣，就是让学生在活跃的英语学习课堂中积极学习英语知识，获得自我英语综合素养的有效提升。基于此，以下对小学英语教学中有效教学策略进行了探讨，以供参考。

关键词：小学英语教学;有效教学策略;研究

引言

课堂是落实教育教学目标的主阵地，也是学生学习、提升的主渠道之一，不断优化和提升课堂教学效果是新课改的重要内容，也是推进学生有效学习的现实需求。但是，在当前的小学英语教学中，由于教学理念、教学方法、师资力量、教师素质等方面的因素，使英语课堂教学效率较低，影响了教学实效，因此如何采取有效举措，全面提升教学质量成为每一位英语教师亟待解决的问题。

一、创新多样教学方法

在小学英语教学过程中，教师要能够充分将素质教育理念倡导的生本理念融入个性化教学，在英语课堂中教师改变过去填鸭式的教学方式，通过更加灵活的教学方式，创新多样教学方法引领学生积极参与到英语知识的探究中，让学生在英语课堂中学习英语语法规则和句型使用等，让学生的英语核心素养得以有效提升。比如，教师在教学过程中可以采用趣味游戏设计的方式，通过在导入活动中设计精彩的游戏让学生积极参与到其中，激发学生的学习兴趣，让学生去感受英语学习的乐趣。比如在学习动物的相关……