幼儿园户外自主游戏开展存在的问题及对策分析

王婷婷

摘要：幼儿是民族的希望、国家的未来，户外自主游戏是幼儿园教育的组成部分，对幼儿的身心健康发展具有积极意义。因此，幼儿园如何科学的开展户外自主游戏活动，将对幼儿的成长产生深远影响。

关键词：幼儿;户外自主游戏;对策分析

引 言：幼儿园活动以游戏为主，游戏是幼儿园教育的重要手段和方法，户外自主游戏的开展具有重要意义，教师应在户外自主游戏中观察解读幼儿，提供支持帮助，引导评价，调整教育行为，使幼儿园户外自主游戏能得到更好的发展。

一、幼儿园户外自主游戏开展存在的问题

1.幼儿对户外自主游戏缺乏目的性和规则性

幼儿园开展户外自主游戏活动的缺乏，导致幼儿经验缺失，整个游戏过程漫无目的、随意，同伴之间鲜少有交流、分工和合作等，游戏缺乏完整性。少数教师还认为幼儿自主游戏就是放任幼儿，让其想怎么玩就怎么玩，户外自主游戏的真正意义难以体现。

2.教师对户外自主游戏观察的困惑

据调查，有的教师知道观察的重要性，但在户外自主游戏中如何观察并解读幼儿行为仍存在困惑;有的教师认为户外自主游戏只需关注幼儿的安全问题就好，没有必要进行观察和指导。

3.教师对户外自主游戏评价的误区

教师在评价过程中，由于类似活动开展次数较少，在观察幼儿户外自主游戏活动过程后，对游戏的总结和反思不够全面和充实，无法进一步提升幼儿户外自主游戏的意义。……