王彩凤 彭紫钰
(1.鲁东大学马克思主义学院 山东 烟台 264025;2.湘潭凤凰中学 湖南 湘潭 411228 )
中华传统文化在育人方面有丰富的资源,这是一笔非常宝贵的精神遗产,其中的儒家思想,更为我国的思想政治教育提供借鉴。
儒家思想是中华传统文化的主流思想,在不同历史时期,都发挥着重要的社会教化作用,从一定程度看,与思想政治教育的目的有一致性,因此,在思想政治教育中融入优秀传统文化是可行的。
第一,受教育者对传统文化的认同心理。自儒家思想创立以来,一直在中国封建社会占统治地位,人们对儒家思想有着显性或隐性的认同感。即使在今天,大多数人仍潜移默化地受儒家思想影响,这就是文化的继承性和感染力。“天下兴亡,匹夫有责”“己所不欲,勿施于人”“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”等儒家思想影响着一代又一代国人,儒家文化及其思想已经融入每个人的血液,成为中华民族的特质。所以,利用这种与生俱来的认同心理进行思想政治教育是可行的。
第二,教育方法与内容选择的多样化。教育方法是为达到教育的效果而采取的手段与行为方式。思想政治教育的方法有根本的指导原则,也有具体的方式方法。如自我教育法、激励教育法、预防教育法、典型教育法等。儒家思想可以使我们灵活有效地运用这些方法,如利用儒家“仁义礼智信”思想进行价值观教育,使之成为学生自我教育的道德法则;……