关于新时代职业教育财商课程建设的研究

望晓枢

摘 要：财商作为现代人才必备的技能之一，是继智商、情商之后的第三大生存技能。本文首先分析了当前财商教育的现状，然后结合新时代职业教育的特点，提出了符合职业教育要求的以提升六个职业技能点为核心的财商课程建设思路。

关键词：财商教育    职业教育    职业技能

课   题：本文系重庆市高等教育教学改革研究项目“新时代高职教育财商课程建设研究与实践”论文（项目编号：193562）研究成果。

一、财商教育現状分析

（一）财商的定义

“财商”一词由美国著名作家兼企业家罗伯特·T·清崎提出，他认为财商是个人认识和驾驭金钱运动规律的能力，是关于理财的智慧，包括财富观念、财富知识、财富心理、财富行为四个层次。在我国，有关学者也认为财商是个人如何聚财、取财、创财、用财，使财产增值的能力。

（二）财商教育的必要性

随着“互联网+”时代的到来，金融业务与实体经济高度融合，新的商业模式层出不穷，改变着人们的生活方式和消费观念。财商作为现代人才必备的技能之一，成了继智商、情商之后的第三大生存技能。然而，虽然我国经济发展迅速，但从时间跨度来看只有几十年的时间，这使得学生在受教育的过程中，来自家庭、学校、社会的财商教育比较缺乏。因此针对学生进行财商教育势在必行。

（三）目前财商教育的主要方向

1.培养学生养成良好的消费习惯

近年来，由于财商教育的缺乏，一些学生没有树立正确的消费观念，在消费的过程中大手大脚、毫无计划，最终成为“月光族”，乃至“月欠族”，有的还靠借贷度日，甚至陷入网贷陷阱。……