引入”赛博朋克“培育学生审美及创造性思维素养

林炜珊

摘要：新时代，我国已经进入了高速网络信息时代，因此新生代的小学生们接受信息范围远远超过了我们教材上提供的内容，同时期我们美术教材却没有进一步丰富内容和拓展素材.随着学生们的好奇心和接受能力也日益剧增，导致美术教学面临着和课堂上的教学内容滞后于学生们的学习需要。当课本无法吸引他们时候，他们就把注意和兴趣转移到课堂外，美术教育就无法发挥美感教育的作用。笔者从教美术多年，对当下美术教学进行反思，尝试对教学素材改革，主动引入一些课本上没有的素材来设计教学案例，构思课堂教学，激发学生们的兴趣，使得他们对美好事物的认知在课堂里更好地得到塑造，锻炼他们通过认知美好事物创作艺术作品，高质量地完成美术教学目的，普遍地使学生们得到美育熏陶。通过比较多种素材，笔者决定在美术教学中，以赛博朋克为主题创作，充分利用日常生活中随处可见的材料，探索设计教学案例。

一、创作背景

赛博朋克是一种集中了科技、乌托邦等元素的艺术风格，我们生活中有许多文化产品，都烙上了赛博朋克的印记，如电影《阿丽塔.战斗天使》《银翼杀手》《攻壳机动队》的主角形象设计就是以赛博朋克风为主，未来电子器械、人工智能体验馆的软装设计，诸如此类等等。因为已经很大众化，学生们平常生活中对其感性认识已经有了充分的积淀。同时因为其的科技元素，容易出现更多新鲜事物，容易激发学生们兴趣。……