小议案例教学法在高中信息技术课的应用

李想

摘要：目前，教学改革速度越来越快，教学的内容及方法也发生了巨大的改变。在高中信息技术课教学中，教师们不断在教学方法上寻求新突破，以调动学生的学习积极性，以便提高教学质量。在高中思想信息技术课教学中，许多教师优先选择案例教学法来吸引学生注意力、帮助学生深入理解课程内容、提高学生对思想信息技术课这门课的学习兴趣。

关键词： 教育;案例教学法;高中信息技术课;策略

引言：目前，教育飞速发展，学生学习任务繁重，家长对学生期望越来越高，教师也在不断寻找更好的教育方法，高中信息技术课教师在经过长期探索后，认为案例教学法是一种很适合学生的办法。案例教学法能吸引学生的注意力、帮助学生理解课本知识、提高课程质量。

一、案例教学法在高中信息技术课教学中的意义

1、吸引学生注意力

在教学中教师运用案例教学法能够让学生集中精力听讲。案例教学法的特点就是：使用生动形象的案例，让晦涩难懂、枯燥无趣的知识变得简单易懂，充满吸引力。案例教学法能够很好地引入课本知识，抓住学生的兴趣点，从而帮助教师讲解知识点。

2、便于学生记忆

对于学生来说，信息技术课程一个很大的弊端就是公式算法多，很多学生因为困难的算法公式而对学习信息技术知识失去兴趣，导致信息技术成绩差，而且出现厌学情绪，除此之外，大量的公式记忆内容也会花费学生很多时间，占用其他科目的学习时间。……