让幼小的心灵插上创新的翅膀

卢育芬

摘要：美术教育在幼儿教育阶段是一个重要组成部分。幼儿阶段进行良好的美术教育，对提升幼儿美术技能，更好更有效地培养幼儿的艺术创造性。在教学中要充分激发幼儿学习美术的兴趣。巧妙利用现有的教学资源，努力开发校本教材，培养幼儿的创作力，每一个幼儿教育工作者都应该积极反思。

关键词：幼儿教育  美术  创新

一.美术教育活动在幼儿教育阶段是必不可少的。

幼儿教育，是一个人一生教育过程中的起跑線。在幼儿园里，幼儿的平均年龄都不足6岁。在这个年龄阶段，幼儿对事物的认知还处于陌生的状态。这个阶段的幼儿有强烈的好奇心，创造的可塑性强。所以，在这个阶段对幼儿进行美术教育培养是非常必要的。作为幼教工作者，对孩子的可塑性要给予充分的肯定。今后，要想给幼儿铺设正确、平坦的人生道路，就必须对幼儿进行良好地教育。幼儿园的教育阶段，形象教育之主要的教育方式，不管是教会幼儿认字、还是绘画、手工，在幼儿的眼里，形象的认知是极其重要的。认识一个字，需要用到图片加以理解，如人、口、手，必须要出示相应的图片。然后，老师结合图形文字的进行认识教学，幼儿才能从形的认识上升到字的认识。教会幼儿识图，也就让幼儿识字，学习绘画，更有利于幼儿理解字的结构，意思等等。

二.正视幼儿园美术教育现状，更新幼儿美术教育观念。

在《艺术教育纲要》中指出“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向;应支持幼儿富有个性和创造性的表达，客服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。……