乡村振兴战略背景下艺术设计专业教学

李启淑 李璟 严增镔

(宜宾职业技术学院 文创与旅游学院,四川 宜宾 644000)

十九大报告将“乡村振兴”定位到国家战略层面，艺术设计以其在造物设计、力量整合和文化保护传播等方面的创造力在乡村振兴中独树一帜，对乡村振兴有着不可替代的重要作用。艺术作为一种较新的文化建设方法，以其在造物设计、力量整合和文化保护传播等方面的创造力在乡村振兴中独树一帜，对乡村振兴有着不可替代的必要性。因此，需要准确把握乡村振兴战略对于艺术发展的基本要求和实际需要，从而对艺术设计专业教学进行相应的调整与创新。

一、艺术设计专业教学当前存在主要问题分析

艺术设计专业作为高等教育中的重要组成部分，在乡村振兴战略中具有不可或缺的作用，但是因为缺乏实践经验，当前部分地区的艺术设计专业教学还存在着一些问题，主要体现在以下几个方面：

（一）教学理念滞后

艺术设计专业教学必须具有时代性和先进性，才能够提高学生艺术鉴赏能力、艺术设计能力，从而更好地为乡村振兴而服务，但是当前部分地区的高校在艺术设计教学过程中，依然大量采用传统教育教学理念，没有深刻把握乡村振兴战略对于艺术设计的需求，从而导致教学质量严重不足。乡村振兴战略在实施过程中，农田生态景观、自然乡村景观都与艺术设计专业有着密不可分的关系，所以需要紧紧围绕其基础需求，从而提高艺术设计专业教学质量，创新教育教学理念[1]。……