试论高中政治教学中对学生社会责任感的培养

刘桂娥

（湖北随州市广水育才高中，湖北 随州 432700）

一、社会责任感的概念及重要性

在政治教育教学过程之中，培养学生的社会责任感是指使学生可以具备承担社会任务和义务的意识，这同样也作为一种觉悟，政治教学是在高中过程中培养学生社会责任感的重要途径和手段之一，它是集实践和理论于一体的综合性教学课程，更要求了学生在教学课程之中创新能力和政治素养的提高。而政治知识也同样具有内化作用，可以帮助学生建立健全的人格，培养学生良好的道德情操，实现学生的全面发展。然而在目前阶段可以发现，学生受制于各方面条件的影响对于社会的认知并不完善，由于日常生活三点一线，也严重缺乏了社会经验，对于在社会中自身所应该承担的责任并不清晰。所以，教师可以借助政治课程帮助学生树立社会主义核心价值观，培养学生良好的道德和品格，实现思想政治教育课程的终极目标。

二、高中政治课程培养学生社会责任感的方法

（一）调动学生主动性

在高中的政治教育教学课程之中，教师以现代化的教学模式增强与学生之间的互动，将原本单一的教学课堂变得更加丰富多彩，更适合学生发展。学生以往仅被动地接受知识，无法在课堂上与教师建立更加主动的互动关系，教师也并不注重学生在课堂教学中的参与性，更多的是考虑学生的成绩和分数，教师必须调整这种模式才能更好地关注学生的身心发展，以更加针对性地教学方法带给学生能力的提高。……