平面设计工作室制教学模式的研究与实践

张玉燕

（广西壮族自治区钦州市灵山县职业技术学校，广西 灵山 535499）

引言

国家针对职业教育投入力度的持续加大，虽然为我国职业教育事业的发展和进步提供了新的契机，然而因为受到体制机制等各方面因素的影响，我国职业教育人才培养在供给侧与产业需求侧，不管是在质量、水平等方面都出现了无法适应社会发展需求的情况。所以，为了培养出符合社会经济发展需求的高素质技能型专业人才，职业学校必须积极地进行人才培养模式的创新和改革，探索符合市场与行业发展需求的道路，提高职业学校人才培养质量和效率的提升。

一、中职平面设计专业人才培养现状

计算机平面设计作为近年来兴起的一种复合型职业，该领域在移动互联网、数字媒体技术迅速发展的推动下，不仅逐渐涵盖到了图形、网络等诸多领域，而且涉及到了图文制作、影视后期、数字出版、网络教育等相关行业和产业中，成为了我国现代服务行业与文化产业发展不可或缺的重要组成部分之一。由于中职学校不管是在课程体系建设、教学模式，还是师资力量、硬件设备等各方面都存在着严重的滞后性问题，导致其培养出的专业人才无法满足社会发展的需求。对此，中职学校在开展职业教育时，必须以社会经济发展需求为依托，严格地按照以就业为导向的原则，并在走出去、请进来教育理念的指引下，深入市场了解企业用人标准和市场需求，以便于中职学校可以及时地调整各个专业课程设置的内容，才能在有效提升学生学习效果的基础上，增强学生的就业就整理，为学生后期的就业创业奠定良好的基础。……