互联网+时代大学英语教育发展分析

刘朝晖 陈瑛

（河北省石家庄市新华区河北经贸大学，河北 石家庄 050001）

引言

高等教育工作中，英语教学不可或缺，亦是学生自接受教育之初，便需学习的必修科目。同时，英语作为全球通用语言，在学生学习其他科目以及今后走上社会参与工作皆有重要作用。因此，英语教学对于培养学生国际视野、夯实职业综合素养，意义深远。如何在互联网+时代，有效发展大学英语教育，成为目前颇受关注的重要探讨课题。

一、互联网+时代大学英语教育发展的意义

时代发展，社会变迁，万事万物，沧海桑田。互联网+时代，更是速度的驰骋与比拼，各行各业在发展中更加注重效率与质量，大学教育亦是如此。大学生作为社会建设重要储备人才，需要掌握诸多知识技能，才可将自身理想付诸实际，实现自我价值，满足社会需要。英语是大学生众多学习科目中的重要一项，同时也是学习其他科目的重要交流沟通媒介。互联网+时代的来临，为学生学习英语提供了良好契机，可使学生摆脱英语教材局限，更加自由、迅捷的获得学习资源、知悉语言背景、积累大量词汇、有效练习口语。同时，在互联网+时代，展开大学英语教学，更可打破传统英语教学诸多束缚，如时间、空间、人为因素等，进而促使学生在英语学习中，更加积极、主动、自信、快乐。因此，在互联网+时代发展大学英语教育工作，可使教学模式更加多元、创新、实用，稳步提升大学生英语学科综合素养，推动大学英语教育的革新。……