基于“双高”建设背景下高职院校学生思想政治素质提升路径研究

周四平 张洁

（湖南有色金属职业技术学院 马克思主义学院，湖南 株洲 412000）

中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）是国家为建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群），推进中国教育现代化的重要决策。2019 年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，标志着“双高计划”正式启动，随后国家各级教育主管部门又出台了一系列相关申报与评审文件，全国一共197 所成为第一批“双高”计划学校。

从申报“双高”学校的各项条件以及《国家职业教育改革实施方案》总体要求与目标可以看出：高等职业教育更突出了新时代性，社会影响性、创新性等价值倾向和目标导向。“双高”院校的建设，比肩普通高等教育“双一流”建设，是落实“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”的重要制度设计，也是国家职业教育大改革大发展的“先手棋”，这为高职院校人才培养目标指明了新的方向。习总书记在学校人才建设战略中多次提出“政治要强”的要求，深刻凸显了政治信仰、政治立场、政治方向对于当今社会主义建设人才的重要性，如何实现适应党和国家的政治意识形态需要和大学生成才需求的内在融合,这是摆在每一个高校教育工作者亟待解决的重大课题。

一、“双高”建设背景下，高职院校学生思想政治素质状况分析

笔者以位于株洲职教大学城6 所高职院校的学生进行网络问卷调查、实地考察、随机访谈等方式，调研他们在专业技能认识与素质提升、政治理论学习、大学目标和定位等方面来全面考察高职院校在“双高”建设背景下学生思想政治素质状况。……