高中英语高效课堂解析

孙真真

（河北省雄县第一高级中学，河北 雄县 071800）

一、高中英语高效课堂之小组合作

新课标中提倡自主、合作、探究的学习方式，所以小组合作就像是雨后春笋般出现在课堂教学活动中。高中英语课堂上的小组合作就是引导学生围绕具体的学习内容展开互动交流，从而让学生运用多元化的思维来展开听、说、读、写练习，进而全面提升学生的英语水平。

首先，教师可以引导学生通过小组合作的方式加强词汇学习。词汇是英语的重要组成部分，学生只有掌握了大量的词汇，才能更好地展开口语表达、阅读以及写作。然而英语词汇的学习与记忆并不是一件十分简单的学习活动，通常情况下，一个词汇有可能表达出不同的汉语意思，某两个词汇有时候能够互换，有时候却有着较大的区别，学生记过一次后，如果不能加强复习与运用，那么就有可能出现遗忘。小组合作模式下，学生可以互相分享交流他们在日常学习活动中积累到的词汇以及包含词汇的句子，从而让学生学习、复习巩固更多的词汇知识。如“Women of achievement”，这节课中的“behave”，其涉及的主要词汇有“behave well”“main behave”“behave boorishly”等，小组学生要结合字典以及其他辅助资料，总结整理出关于behave 的所有词汇，然后共同对其进行优化整理。

其次，教师可以引导学生通过小组合作的方式加强阅读练习。阅读是一项综合性的学习活动，因而考核的是学生的语言综合运用能力。而且阅读文本中会涉及一定的重点词汇与语句，需要学生理清整篇文本的框架结构。……