家园互动视角下班主任和家长沟通策略研究

朱娜

（山西省朔州市平鲁区北坪文苑幼儿园，山西 朔州 036800）

在家园合作中，要充分发挥教师和家长的作用，利用家长资源促进教学任务的顺利开展，减轻幼儿教学的资金压力，进一步锻炼幼儿的实践能力，提高综合素质。

一、沟通的重要性

家园合作的基础首先是校方与家庭之间的沟通与对话，这是一个有利于家长了解孩子情况，促进孩子健康发展的契机。在以往的传统家园合作中，往往是以家长会的模式进行，许多学校与家长都深知这个家长会仅仅是走过场而已，只有少数家长会格外关心学校的反馈。而现在，家园合作共育模式的创新与正式化，幼儿园开展了家长座谈会、亲子互动、家长教育心得共享会等多种不同的活动，来拉近亲子、师生、家校的距离，在交流与合作中达成共识，为孩子的成长营造一个更加开放、便捷高效的环境，以此来使得当前幼儿教育领域的问题能够得到妥善解决，为幼儿教育事业的发展添砖加瓦。

二、班主任和家长沟通的作用

在幼儿园教学中，为了促进幼儿的健康成长，实现对园中幼儿的良好管理，所以针对班级中的孩子设立了班主任一职。在班主任的工作中，需要做好与家长沟通，从而有效展开班级的管理工作。而在班主任与家长的沟通中，想要实现其的有效性，便需要了解班主任与家长沟通的作用，从而才能够在后续教学策略的选择上，选择合适的教学方式，推进班主任的管理工作。因此，在下面的论述中，我将来说说我对于班主任和家长沟通的作用的看法。……