提升科研能力 促进高校本科一流专业建设

肖月

（长春工业大学，吉林 长春 130012）

一、科研对一流专业建设的影响

（一）科学研究是一流专业建设的基础

建设一流专业，突出特色。要围绕学科特色，聚焦学科前沿，优化学科结构，凝练学科方向，汇聚学科团队，打造学科高峰，带动学校强化优势、彰显特色。本科高校实施一流专业科学研究计划，大力开展科学研究，提升科技创新能力。应瞄准世界科技前沿和产业变革新趋势，聚焦高校的发展方向，按照创新链、产业链、学科链、人才链相互衔接、互为支撑的要求，加强顶层设计和战略谋划，全面提升高校科技创新能力。

（二）科研能力影响一流专业建设的重要因素

一流专业建设，要求高校要有完善的师资队伍建设、人才培养、推动科技成果转化、提升社会服务能力等，这些任务的完成与否都与教师的科研能力十分相关。师资队伍建设中强调加强师德师风建设，大力推进高校教师素质提升工程，培养和造就有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的优秀教师队伍。而这些素质工程的提升需要靠科研能力的提升来加强。。要培养拔尖创新人才，就是要培养富有创新精神和实践能力的技术技能人才。科研就是培养创新精神和实践能力的基础。

二、科研对高校一流专业教学效果的影响

科研和教学是高校教师两大最基本的活动，科研注重创新，教学是知识的传授，这两者的关系是源与流的关系。教而不研则浅，研而不教则空。因此，科研是促进教师专业发展的有效途径，也是学校可持续发展的动力。……