王鹏飞
(山西省晋中市教育局,山西 晋中 030600)
在我国当前科技的发展及教育信息化的推进下,多媒体技术开始广泛应用在教育教学领域,这为传统教学方法带来了全新的改变。尤其对于中小学的艺术教学,多媒体技术的应用为教师提供了多样化、先进的教学手段,以便教师构建高质量、高效率的艺术课堂。加之多媒体技术的便捷性、广博性进一步打开了艺术教学的视野,能够将抽象的知识生动化、形象化,以便学生更加轻松且愉快的学习,帮助学生逐渐积累深厚的艺术文化底蕴,从而促进学生的艺术素养与综合素质的明显提升,最终实现中小学艺术教学的创新与发展。
由于近几年信息技术的迅速发展,我国已经进入教育信息化的2.0时代,多媒体技术与教育教学充分的融合,并取得了显著的成效。目前在中小学艺术教学之中应用多媒体技术,在很大程度上保障了艺术教学的质量,有助于教师构建高效率的艺术课堂。
在传统的中小学艺术教学中,教师与学生之间沟通的素材,主要来源于课本与一些基本教具,教师根据头脑中既定的形式,以语言的形式为学生传达课程内容。但是这样很难引起学生的共鸣,导致学生在短时间内无法全部吸收相关的知识,十分不利于学生的艺术素养提升[1]。因此,教师应用多媒体技……