全球抗击疫情战役对中医药院校MTI 研究生合力素质培养的启示

武静 穆海博

（河南中医药大学，河南 郑州 450000）

引言

2020 年，疫情（COVID-19）来势汹汹，席卷全球，给全球经济带来了重创。在此次全球抗击疫情战役中，以“三药三方”为代表的中医药发挥了至关重要的作用，在翻译的助力下，极大地提高了疗效，促进了中医药在世界的传播。与此同时，这次疫情也催生了“社交距离”，“地摊经济”“疫情”等一系列新名词，其翻译的尘埃落定也经历了曲折的过程。为了促进中医药文化的进一步传播，中国大力扶持中医药的发展，出台了《中医药发展战略规划纲要 (2016-2030年)》等政策。在此背景下，中医药院校需要顺应发展趋势，借助平台优势，结合中医药院校MTI 研究生培养目标的校本化特点，培养具有翻译思维能力、批判思维能力，能够胜任中医药外宣翻译的MTI 研究生。

一、中医药院校MTI 研究生培养现状

翻译硕士学位自2007 年开设以来，一直呈蓬勃发展的态势。截至2020 年4 月，共有259 所院校开设了翻译硕士专业，为社会输送了一大批优秀的翻译人才，也积累了一些实用的培养经验。但与此同时，我们也应该看到翻译硕士培养的不足之处。仲伟合教授曾指出，翻译专业学位存在人才培养理念不清；人才培养方案不妥，师资队伍建设不强；教育方法不新；实践教学基地不用；教学管理方法不变；职业资格证书不接等问题（仲伟合，7-9）。何刚强教授也总结了中国翻译专业研究生教育的“四重忧患”伴“三关失守”问题（何刚强，1-5+94）。就中医药院校MTI 培养而言，目前开设MTI 的中医药院校只有4 所，分别为上海中医药大学、河南中医药大学、辽宁中医药大学和湖北中医药大学。……