退伍复学大学生校园适应问题研究

王格

（长江大学教育与体育学院，湖北 荆州 434000）

引言

自二十一世纪以来，许多雄心勃勃的年轻人积极响应该国关于参军的呼吁，帮助军队实现现代化并提高战斗力[1]。从北部的冰雪覆盖的边界到南海，从西部的高原到广阔的东海，入伍大学生被分配从事各种工作。大学生通过选择参军来实践社会主义的核心价值观，并利用这一高度奉献的职业来诠释爱国主义的含义。参军后，退伍后学生的调整既有积极一面又有消极一面。最大限度地提高退伍大学生对军事生活的兴趣和资源，改善阻碍学生有效适应的因素非常重要[2]。了解退伍学生的心理特征，支持心理协调，解决他们面临的实际问题以及促进成长和成才是大学关注和聚焦的关键领域[3]。

一、退伍复学大学生校园适应状况的问题

这项调查是针对在一年内离开军队并返回校园的大学生进行的，并通过问卷调查了其适应状况。共发放问卷100 份，回收有效问卷95 份，回收率95%。其中，男孩74 名（占78%）和女孩21 名（占22%）。在参军之前，学生中有81%是共青团员成员，11%是党员，7%是群众。在参军之前，理工科学生占73%，人文类占19%，艺术占8%。调查结果显示如下：

（一）退役大学生面临经济压力

在调查范围内，有72%的学生来自农村地区，52%的学生父母是农民，42%的学生认为他们重返校园后将面临财务压力。在参军的原因中，有40%的学生在服两年兵役是选择“解决家庭财务问题”。独立就业的经济，军事津贴和学费补偿金可以帮助减轻某些家庭的经济压力。……