随风潜入夜 润物细无声
——浅谈中职语文教学中的德育渗透功能

王莹

（开封市卫生学校，河南 开封 475000）

在新的时代背景下，我国课程教学标准明确提出了促进学生德智体美劳全面发展的重要教学目标，德育教育就成为当前我国各大学校教育管理的重要工作内容，开始强调加强学生思想、道德、法律、政治与心理等内在素养的全面培养。而语文作为中职课程教学的基础学科，其中不仅包含了大量的语文理论知识内容，也涵盖了丰富的德育元素，是引导促进学生内在综合素养提升的重要素材。因此，当代中职语文教师需重视日常教学中的德育渗透，紧贴具体语文教学内容，关注学生全面发展与长久发展，深入挖掘运用语文教材文本内容，充分发挥语文课本育人价值，并将更多教学手段有效引入日常教学课堂，促进语文课堂教学与课外实践形式的有效创新，切实丰富班级学生的语文学习体验，落实其良好价值观、情感态度、心理素养等综合素养的培养，提升中职语文教学实效。

一、中职语文教学中实施德育渗透的重要价值

（一）能够落实中职学生良好价值观塑造，促进学生长久发展

中职阶段的学生已经步入青春期，他们的情感态度、心理素质等内在素养开始成熟发展，其人生观、价值观逐步形成，但其自制力、判断力仍比较弱，极易受到外界不良因素的影响，使其人生观、价值观产生偏差，影响其未来长久的生活和学习质量。且随着社会经济的发展，人们的社会生活方式、信息生活内容……